Етапи творчого процесу

Етапи творчого процесу

Стаття про цукрозамінники переїхала сюди.

3. Ще одна, третя за рахунком, особливість, характерна для людей, що досягли в житті великих успіхів, - здатність повністю зосередитися на процесі досягнення мети, розбиваючи весь процес її досягнення на невеликі, наступні один за одним етапи творчого процесу. Інакше кажучи, вони дробили одну велику мету на кілька менших за значенням, домагаючись того, щоб поставлені ними поетапні завдання можна було вирішити досить легко.

Секрет цього підходу лежить на поверхні: коли людина представляє велику, недосяжне мета, у нього може виникнути невіра у власні сили, страх перед майбутнім. Людина починає замислюватися про те, скільки часу йому доведеться витратити і які величезні зусилля докласти для того, щоб домогтися результату, пережити біль неминучих втрат і розчарувань, що чекають його на тернистому шляху до успіху. По правді кажучи, чим складніший шлях, тим більше ймовірність не дійти до заповітної мети. Але ж дорогу завжди здолає той, хто йде!

Коли страхи досить сильні, то в людини можуть просто опуститися руки, виникне бажання знайти мета скромніше. Якщо це трапляється, то нова, менш значуща кінцева мета дуже швидко перестає бути джерелом натхнення. Уявіть собі і порівняйте дві мети: стати кращим по професії в бригаді або суперпрофесіоналом світового класу. Думаю, не важко відповісти на питання, яка мета більше надихне людини.

А якщо спробувати провести аналогію з керівництвом великим бізнес-проектом? Це координація діяльності підрозділів, мотивація співробітників, відстеження всіх деталей. Обсяг майбутньої роботи, яку передбачає той чи інший проект, спочатку може здатися нездійсненним. Однак якщо ви розіб'єте будь-який проект на окремі складові етапи творчого процесу і почнете виконувати поставлені невеликі завдання одну за одною, напевно переконайтеся в своїй можливості завершити його.

Всі успішні люди тримають в своїй уяві певний образ досягнення поставленої мети. Але знову ж таки всі вони дробили свою мету на більш маленькі завдання. Наприклад, для переніс травму спортсмена збільшити кількість присідань з чотирьох до п'яти разів або розмах рухів на спортивному тренажері на один сантиметр. Подібна невелика завдання ставала метою на майбутній день.

У такого дроблення складних цілей два додаткові переваги: це дозволяє зосередити увагу на поетапному виконанні невеликих, реально здійсненних завдань, а також отримати задоволення від виконання кожного з виділених етапів. Людина завжди відчуває душевний підйом, домагаючись позитивного результату після закінчення кожного такого кроку. І кожен такий крок спонукає ставити таку мету, а її досягнення приносить нове задоволення. Подібне зосередження на певній досяжною мети і задоволення від досягнення кожної такої невеликої мети зміцнюють мотивацію і бажання продовжувати розпочате. Отже, завжди виділяйте етапи творчого процесу.

А зараз невеличка притча.

Йшли по лісі два подорожнього: молодий і старий. Вони блукали вже третій день, йдучи по звивистій стежці, яка так і не приводила їх до людей. Їжа, яку вони брали з собою в похід, давно закінчилася, а поживитися в лісі було абсолютно нічим. Сили їхні були майже закінчується.

Йшли вони, йшли, поки звивиста стежка не почала йти по гребені високого і крутого хребта і не стала настільки вузькою, що якщо з неї зійти або ступити хоча б один крок в сторону, то можна впасти у прірву, де впав вже ніхто ніколи не знайде.

Все б нічого, але ось вони помітили, що далеко, прямо у них на шляху, перекриваючи стежку стоїть дерево, яке явно повинно перешкодити їм продовжити рух.

І тоді молодий мандрівник каже старому: "Все, далі рухатися не можна! Якщо ми підемо далі по стежці, то уткнемся в дерево, яке нам не оминути. Потрібно повертатися назад і шукати нову стежку, яка виведе нас до людей".

На це старий подорожній відповідає: "Раз вже ми пішли по цій стежці, то давай хоча дійдемо до дерева і перепочинемо у затінку його крони. Можливо, що на ньому ростуть їстівні плоди, які додадуть нам наснаги рухатись далі. А якщо дерево виявиться не дуже товстим, то ми як-небудь постараємося перелізти по схилу збоку від нього, щоб рухатися по стежці далі".

Молодий подорожній голосно заперечив: "Ти що, з глузду з'їхав! По-перше, ясно видно, що дерево товсте. По-друге, навіть якщо це не так, то переповзаючи збоку існує великий ризик впасти у прірву. По-третє, ми тільки витратимо зайві сили, поки йдемо до нього. По-четверте, наївно вважати, що на дереві в горах ні з того ні з сього будуть рости їстівні плоди. У п'ятих, ...".

Тут старий подорожній перервав молодого і сказав: "Ну, що ж. Кожна людина може сам вибирати свій шлях. Іди своєю дорогою і спробуй сам зберегти собі життя, а я піду по звивистій стежці далі".

Молодий подорожній ще трохи побормотал у невдоволенні щось собі під ніс, але, побоявшись залишитися зовсім один, поплентався за старим. Коли вони стали підходити до дерева ближче, то побачили, що дерево стоїть зовсім не на стежці, а в півметра від неї. Відразу за деревом звивиста стежка різко звернула з хребта в бік по пологому схилу. Біля підніжжя хребта здалися дахи будинків.

Читати далі: Концентрація уваги

Назад: Завищені вимоги до себе

Схожі статті:

  • Задоволення від процесу

    А як дізнатися, що поставлена мета досягнута? Скажу відразу, що багато людей так і не можуть зрозуміти, чи в них вийшло досягти поставлену мету чи ні. Справа в тому, що вони не знають як правильн...

  • Срібло в організмі людини

    Срібло в організмі людини: роль, джерела, нестача і надлишок Срібло (Ag) - це хімічний елемент з атомним номером 47. В елементарному вигляді срібло являє собою сріблясто-білий метал. Срібло пласт...

  • Чому немовля плаче

    Молоді батьки іноді задають питання: "Чому немовля плаче?" Всі дітки іноді плачуть, і це є природним процесом. Абсолютно здоровий малюк може плакати від одного до трьох годин на добу. Новонародже...

  • Що повинен уміти дитина в рік

    Особливості та вміння однорічних діток Кожного батька, а особливо маму, цікавить питання: що повинен вміти дитина в один рік і чого можна навчити однорічного малюка? «Безтурботні живчики» носятьс...

  • Пронос у однорічної дитини

    У перші роки життя дитини його травна система має цілий ряд відмінностей від системи дорослої людини, так як вона знаходиться ще в процесі формування. Крім того, у однорічного малюка імунітет ще...